La conscience du temps : autour des Leçons sur le temps de Husserl
Versailles, Pontoise, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurLa conscience du temps Autour des Leçons sur le temps de Husserl Les Leçons pour une phénoménologie de la conscience intime du temps, professées par Husserl en 1905 à Göttingen, ont eu un rayonnement considérable sur l'ensemble de la phénoménologie au XXe siècle. La structure maîtresse de l'analyse phénoménologique, l'intentionalité, y est interrogée comme telle, et se voit révisée de façon à ne plus nécessairement être indexée à la notion d'objet. De nombreuses phénoménologies ultérieures, comme celles de Heidegger, Levinas, Henry, y ont vu une promesse, ou la délimitation même de ce qui devait être leur problème. Le commentaire ou la réécriture de ce texte, de Heidegger (son éditeur) à Derrida, a traversé toute la philosophie du XXe siècle. Aujourd'hui que la réflexion sur le format linguistique de la temporalisation ou sur la philosophie naturelle du temps renouvellent l'intérêt philosophique pour cette question, les leçons de 1905 se révèlent aussi bien ouvertes à de nouvelles lectures possibles, réveillant d'autres aspects de ce texte exceptionnellement riche. |
RésuméLes Leçons d'Edmund Husserl eurent un rayonnement considérable sur la phénoménologie du XXe siècle. Sont ici exposées de nouvelles lectures de ce texte, particulièrement autour de la question de l'intentionnalité. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
4 juin 2008
Collection(s)
Problèmes et controverses
Rayon
Edmund Husserl
Contributeur(s) Jocelyn Benoist
(Editeur scientifique (ou intellectuel)) EAN
9782711618873
Nombre de pages
220
pages
Reliure
Broché
Dimensions
22.0
cm x
14.0
cm x
1.4
cm
Poids
420
g
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