La Procure

Une mémoire pour apprendre

Delannoy, Cécile

avec la collaboration de : Sonia Lorant-Royer

Hachette Education , Paris

CNDP , Futuroscope (Vienne)

collection Ressources formation

Parution :  Juillet 2007

10,50 € | habituellement expédié sous 8 jours environ

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Résumé

Une analyse des différentes formes de mémoire et de leurs applications à l'école, et des méthodes pour les exercer.

Quatrième de couverture

Enjeux du système éducatif

La mémoire est à l'école plus rarement sollicitée qu'autrefois. On oppose parfois « savoir par coeur » et compréhension. Pourtant, tout apprentissage suppose la mémoire sous ses formes les plus variées. Quel rôle joue-t-elle dans l'acte d'apprendre ? Comment fonctionne-t-elle ? Existe-t-il, comme il arrive de l'entendre dire, des élèves « sans mémoire » ?

Une part essentielle des recherches porte sur les activités des élèves, démontrant ainsi la complexité du processus d'apprentissage. La recherche pédagogique à visée pratique permet aux praticiens d'agir et d'interpréter les difficultés de leurs actions, afin de leur permettre d'en accroître la maîtrise. Cet ouvrage tend à rendre compte des résultats de la recherche en sciences cognitives et de la recherche pédagogique, en les formulant à partir d'un langage adapté afin de fournir aux enseignants des outils, leur permettant de trouver des pistes éventuelles dans leur pratique éducative.