La Procure

Le quotidien en éducation spécialisée

Rouzel, Joseph

Dunod , Paris

collection Action sociale

Parution :  Avril 2004

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Résumé

Étudie le statut et l'organisation du secteur social et médico-social en soulignant la portée éducative fondamentale des pratiques au quotidien. Montre que l'institution des services sociaux est faite par tous.

Quatrième de couverture

Les éducateurs, on ne le soulignera jamais assez, sont les spécialistes du quotidien en institution, notamment en internat qui emploie 80 % de la profession. Cette approche du quotidien, à travers le soin, l'accompagnement, l'aide, constitue en fait un véritable savoir-faire trop souvent ignoré.

Or les tracasseries pour faire vivre ce quotidien se multiplient, les prises de risque, inhérentes à toute action éducative vivante, se raréfient. L'accélération des rythmes de vie et de travail pousse à la prédominance des interventions ponctuelles et dans l'urgence. Le moindre projet au quotidien exige des démarches à n'en plus finir et des assurances sans cesse augmentées. La chute des idéaux et des valeurs fait se réfugier les acteurs sociaux dans l'activisme ou le non-sens.

Le temps est venu de serrer de plus près ce terme qui tisse au jour le jour l'étoffe du travail de milliers d'intervenants sociaux. Car, il n'existe pas actuellement d'ouvrage prenant en compte cette dimension comme un élément central des pratiques éducatives, comme une médiation où peut s'engager la rencontre avec les usagers, rencontre qui constitue le fer de lance de tout accompagnement et de toute action en «éducation spéciale».