Enfance
Enfance
Numéro 3 (2007)
Comment peut-on être sourd ?
PUF , Paris
Parution :  Octobre 2007
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Résumé

Les enfants sourds sont souvent confrontés à un problème de bilinguisme représenté par la confrontation entre la langue française des signes et la langue française. Contribution à l'identification des problèmes de développement cognitif qui en découlent et des solutions accessibles. Mise en valeur de l'accès continu à un langage natif pour développer la cognition sociale et la métareprésentation.

Fiche technique

  • Reliure : Broché
  • Page : P. 213-309 p
  • Format : 24 x 16 cm
  • Poids : 500.00 g
  • ISBN : 978-2-13-056227-6
  • EAN13 : 9782130562276

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Enfance, n° 3 (2007)