L'école de Francfort
L'école de Francfort
dialectique de la particularité
Zima, Peter Vaclav
L'Harmattan , Paris
collection Diagonale critique
Parution :  Février 2005
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Résumé

Analyse les rapports entre le libéralisme, l'individualisme, la particularité et des concepts de la théorie critique de l'école de Francfort. Etudie la dialectique d'Adorno, mais aussi les approches de Benjamin, Horkheimer, Marcuse, Löwenthal et Fromm, qui rompent avec le principe de l'immanence historique. L'auteur propose une théorie dialogique qui renoue avec le concept adornien d'altérité.

Quatrième de couverture

École de Francfort.

L'auteur analyse les rapports entre le libéralisme, l'individualisme, la particularité (individuelle) et quelques concepts fondamentaux de la Théorie critique de l'École de Francfort.

Située au centre de cet ouvrage, la dialectique négative d'Adorno apparaît comme une critique radicale de l'immanence historique préconisée par Hegel, Marx et certains néomarxistes.

Toutes les autres approches théoriques commentées dans ce livre - celles de Benjamin, Horkheimer, Marcuse, Löwenthal et Fromm - peuvent être comprises par rapport à une dialectique qui a rompu avec le principe de l'immanence historique pour s'orienter vers l'individu et sa particularité.

Dans le dernier chapitre - rédigé pour la nouvelle édition -, l'auteur développe la Théorie critique en proposant une Théorie dialogique qui renoue avec le concept adornien d'altérité.

Fiche technique

  • Reliure : Broché
  • Page : 218 p
  • Format : 22 x 14 cm
  • Poids : 250.00 g
  • ISBN : 2-7475-7719-8
  • EAN13 : 9782747577199

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L'école de Francfort : dialectique de la particularité
Zima, Peter Vaclav