Les pédagogies nouvelles
Jean-Paul Resweber
Versailles, Pontoise, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurLes pédagogies nouvelles Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'aider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser l'interdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie, etc., pour enrichir le travail pédagogique. Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. Cet ouvrage présente les fondements des pédagogies nouvelles. Il analyse les principales théories pédagogiques de référence et présente les spécificités des différentes écoles. |
RésuméPrésentation des différents courants pédagogiques depuis le XVIIIe siècle : la pédagogie négative, l'antipédagogie, la pédagogie institutionnelle, la pédagogie thérapeutique, et la dynamique de groupe. Etudie également les rapports entre pédagogie et psychanalyse. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Jean-Paul Resweber
(Auteur) Éditeur(s) Date de parution
13 septembre 2017
Collection(s)
Que sais-je ?
Rayon
Pédagogie générale
EAN
9782130798521
Nombre de pages
127
pages
Reliure
Broché
Dimensions
18.0
cm x
12.0
cm x
0.9
cm
Poids
102
g
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