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Eduquer aujourd'hui pour demain : quels repères pour une pratique chrétienne de l'éducation ?

Eduquer aujourd'hui pour demain : quels repères pour une pratique chrétienne de l'éducation ?

Xavier Thévenot

Salvator , (septembre 2010)

Résumé

Le texte définit l'éducation comme la prise en compte de la réalité du jeune tel qu'il est aujourd'hui, en nouant avec lui une relation affectueuse et confiante. L'éducateur ne doit pas oublier de le préparer à s'insérer dans le monde. ©Electre 2020

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Résumé

Le texte définit l'éducation comme la prise en compte de la réalité du jeune tel qu'il est aujourd'hui, en nouant avec lui une relation affectueuse et confiante. L'éducateur ne doit pas oublier de le préparer à s'insérer dans le monde. ©Electre 2020

Quatrième de couverture

Dans un monde en pleine mutation, où il n'est guère de domaine
qui ne soit hanté par l'idée de crise, l'éducation ne va pas de
soi. Et il est sûr que le défi de l'éducation compte parmi les plus
importants à relever, tant la montée de la violence et du repli sur
soi minent la cohésion sociale.

«Éduquer aujourd'hui pour demain» c'est prendre en compte
la réalité du jeune tel qu'il est, en nouant avec lui une relation
affectueuse et confiante. Mais c'est aussi le préparer à s'insérer
dans le monde de demain, dont nous devinons dès à présent
les contours.

Ces pages posent des jalons pour tous les éducateurs. Et puisque
l'acte éducatif est, d'abord et avant tout, acte de foi, d'espérance et
d'amour, il peut être relu par le chrétien à la lumière évangélique et
se faire parabole du Royaume. Se trouvent alors posés de manière
originale et nouvelle les jalons d'une «théologie de l'éducation».

Fiche technique

Famille :

Sous famille :

Sous sous famille :

Reliure:
Broché

Page :
134p

Format :
21x14cm

Poids:
Non précisé

ISBN :
2-7067-0763-1

EAN13 :
9782706707636