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Mener le dialogue pédagogique en gestion mentale : regards sur des pratiques

Mener le dialogue pédagogique en gestion mentale : regards sur des pratiques

Hélène Delvaux-Ledent, Anne Moinet-Lorrain, Pierre-Paul Delvaux-Ledent, Initiative et formation Belgique, Thierry de La Garanderie

Chronique sociale ,
collection Pédagogie formation. Synthèse , (novembre 2018)

Résumé

Des conseils pour pratiquer le dialogue pédagogique, l'outil fondamental pour amener les apprenants à prendre conscience de leurs processus mentaux et les rendre disponibles pour les apprentissages. ©Electre 2020

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Résumé

Des conseils pour pratiquer le dialogue pédagogique, l'outil fondamental pour amener les apprenants à prendre conscience de leurs processus mentaux et les rendre disponibles pour les apprentissages. ©Electre 2020

Quatrième de couverture

Mener le dialogue pédagogique en Gestion mentale

Regards sur des pratiques

Le dialogue pédagogique est l'outil de base de la gestion mentale, le seul moyen d'amener l'apprenant à prendre conscience de ses procédures mentales, afin de les rendre disponibles dans tous les apprentissages grâce au transfert pédagogique.

Cette prise de conscience des procédures mentales utilisées et utilisables est presque toujours une découverte pour ce dernier : la découverte de son fonctionnement mental cognitif va rendre conscient le rôle qu'il a à jouer dans son apprentissage, donc le mener à l'autonomie grâce à une démarche métacognitive.

La pratique du dialogue pédagogique est complexe : elle n'a pas encore été décrite de manière approfondie ni illustrée par de nombreux exemples. Chaque dialogueur a son style, mais il y a des passages obligés qui peuvent lui servir - tout en souplesse - de repères. Ces passages obligés constituent la trame du livre, nourrie par les 25 années d'expérience de terrain des trois auteurs. Ces incontournables s'articulent en suivant un fil conducteur très souple, car ils sont illustrés de très nombreux exemples montrant la variété des mises en oeuvre du dialogue pédagogique. Il ne s'agit pas de présenter un modèle à appliquer mécaniquement, mais une série d'outils que chacun devra mettre à sa main.

Fiche technique

Famille :

Sous famille :

Sous sous famille :

Reliure:
Broché

Page :
285p

Format :
22x15cm

Poids:
Non précisé

ISBN :
2-36717-566-7

EAN13 :
9782367175669