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(Re)penser l'acte d'apprendre : la gestion mentale : une réponse aux défis éducatifs

(Re)penser l'acte d'apprendre : la gestion mentale : une réponse aux défis éducatifs

Jean-Pierre Gaté

Chronique sociale ,
collection Pédagogie formation. Synthèse , (août 2018)

Résumé

Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ©Electre 2020

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Après avoir pointé la diversité des approches analysant ce qu'est l'apprentissage et dévoilé quelques clivages importants, l'auteur propose une nouvelle modélisation de l'acte d'apprendre, porteuse de sens pour le pédagogue au quotidien. Il renouvelle ensuite des problématiques centrales et donne quelques exemples de mises en oeuvre concrètes. ©Electre 2020

Fiche technique

Famille :

Sous famille :

Sous sous famille :

Reliure:
Broché

Page :
271p

Format :
22x15cm

Poids:
Non précisé

ISBN :
2-36717-503-9

EAN13 :
9782367175034