Sociologie des pédagogies alternatives
Ghislain Leroy
Versailles, Pontoise, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurSociologie des pédagogies alternatives Les analyses sociologiques des pédagogies alternatives sont rares. Or le paysage pédagogique contemporain est celui de l'émergence ou de la résurgence d'alternatives : pédagogies néo-Montessori, écoles démocratiques, Steiner, instruction en famille, etc. Quel est l'état des savoirs sur ces nouvelles pratiques ? Comment les penser dans un monde où les valeurs néolibérales gagnent du terrain ? Quelles pédagogies paraissent aujourd'hui « rationnelles », c'est-à-dire capables de réduire les inégalités sociales en expansion ? Quelle place les pédagogies critiques peuvent-elles tenir dans ce paysage, si leur but est de subvertir les dominations de classe, de genre, de race ou de sensibiliser aux enjeux environnementaux ? L'objectif de cet ouvrage est de replacer les pédagogies nouvelles, ou alternatives, dans la réalité des mondes sociaux actuels et passés. Il présente leur histoire, leurs acteurs, leurs méthodes et s'interroge sur leur capacité à faire réussir les moins bien dotés par leur milieu d'origine. |
RésuméDans une perspective sociologique, l'auteur aborde les différentes pédagogies alternatives en les plaçant dans les contextes sociaux dans lesquels elles se déploient. Il évoque notamment leur histoire, leurs acteurs et leurs méthodes. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Ghislain Leroy
(Auteur) Éditeur(s) Date de parution
12 mai 2022
Collection(s)
Repères
Rayon
Débats sur l'école
EAN
9782348055256
Nombre de pages
126
pages
Reliure
Broché
Dimensions
19.0
cm x
12.0
cm x
1.3
cm
Poids
146
g
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