Vos frais de port à 1 centime à partir de 49 euros d'achats* !

univers suivant univers précédent
Réformer l'école : l'apport de l'éducation nouvelle, 1930-1970

Réformer l'école : l'apport de l'éducation nouvelle, 1930-1970

Laurent Gutierrez, Laurent Besse, Antoine Prost

PUG ,
collection Enseignement et réformes , (octobre 2012)

Résumé

Etude sur l'histoire et l'apport du mouvement de l'éducation nouvelle qui s'est développé en France de 1930 à 1970, porté par les écoles Decroly ou la pédagogie Freinet. Proposant une nouvelle approche de la pédagogie, son influence sur l'école et les méthodes officielles est analysée. ©Electre 2020

20,50 € 19,48 € -5 % avec le retrait en magasin
- 5 % sur les livres avec le retrait en magasin

Profitez du prix le moins cher en choisissant le retrait gratuit en magasin. Le prix se mettra à jour automatiquement lors de la validation de votre commande.

Extrait des conditions générales de vente sur le livre :
Conformément à la nouvelle loi encadrant les conditions de la vente à distance des livres, qui vient compléter la loi du 10 août 1981 sur le prix du livre, l'application d'une remise de 5 % sur les prix des livres n'est désormais possible que dans le cadre d'un retrait dans un point de vente commercialisant des livres. Bénéficiez ainsi de la remise de 5 % sur le prix éditeur et de la livraison gratuite en choisissant de faire livrer votre commande au magasin choisi.
Voir disponibilités en librairies

À commander, actuellement expédié sous 12 j env.

Je commande exemplaire(s)

Ajouter au panier

Nos modes de livraison...
modes de livraison

Ma sélection Liste cadeaux

Les autres internautes ont aussi commandé dans le rayon «Actualité scolaire et universitaire»

suivant précédent

Avis des internautes (0 avis)

Soyez le premier à donner votre avis.

Résumé

Etude sur l'histoire et l'apport du mouvement de l'éducation nouvelle qui s'est développé en France de 1930 à 1970, porté par les écoles Decroly ou la pédagogie Freinet. Proposant une nouvelle approche de la pédagogie, son influence sur l'école et les méthodes officielles est analysée. ©Electre 2020

Quatrième de couverture

ɬ Enseignement et réformes

L'Éducation nouvelle - qu'a-t-elle à nous dire de neuf sur l'éducation ? Beaucoup si l'on en croit cet ouvrage qui se penche sur l'histoire de ce courant pédagogique à la fois célèbre et méconnu, quand il n'est pas caricaturé. Ce livre est le premier sur l'histoire de l'Éducation nouvelle exclusivement consacré au cas français. Il s'intéresse à une période cruciale, entre les années 1930, où démocratisation de l'école et rénovation des méthodes semblent aller de pair, et la fin des années 1960, quand cette évidence semble se dissoudre.

Revisitant les grands moments de cette histoire avec l'avènement des loisirs dirigés, des classes d'orientation, de la formation des moniteurs de colonie de vacances sous le Front populaire, il étudie également l'apport des Cahiers pédagogiques, de la Ligue de l'enseignement, des CEMEA, des Francs et Franches camarades à la Libération. Il aborde aussi les rapports, jusque-là ignorés, entre Vichy et l'Éducation nouvelle. Parmi les acteurs majeurs de cette épopée figurent Freinet, Decroly mais aussi Makarenko, Dewey ou Alain, sans oublier les militants anonymes qui ont contribué à en écrire l'histoire. Loin de se limiter à l'école, il traite également de l'influence de l'Éducation nouvelle sur le travail social, le scoutisme ou les mouvements d'éducation populaire.

Cet ouvrage fait suite à un colloque qui s'est tenu à Paris et à Créteil en 2010, organisé par le Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d'éducation populaire (Pajep) avec le concours du musée de la Résistance nationale.

Fiche technique

Famille :

Sous famille :

Sous sous famille :

Reliure:
Broché

Page :
447p

Format :
24x16cm

Poids:
Non précisé

ISBN :
2-7061-1745-1

EAN13 :
9782706117459