Enseigner l'oral à l'école primaire
Groupe Oral (Créteil)
Versailles, Pontoise, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurEnseigner l'Oral à l'école primaire L'oral, comme l'écrit, s'enseigne. C'est cette thèse que le groupe de recherche Oral-Créteil s'applique à défendre dans le présent ouvrage en rendant à la parole sa vraie valeur. Car la compétence langagière orale se construit grâce à la mise en place de situations variées d'échanges avec l'enseignant et entre les élèves, et dans la mesure où toutes les disciplines permettent à l'enfant d'être écouté. Ce sont les conditions pour qu'il réussisse à maîtriser la langue et à se construire en tant que personne, et pour que chacun accède aux savoirs transmis par l'école. |
RésuméEn rendant sa vraie valeur à la parole, les contributeurs veulent montrer la réalité de l'enseignement de l'oral au même titre que l'écrit. Ce sont les échanges variés des élèves avec leur enseignant et entre eux, qui permettent la construction d'une compétence langagière. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Auteur(s) Groupe Oral (Créteil)
(Auteur) Éditeur(s) Date de parution
26 novembre 2008
Collection(s)
Profession enseignant
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s) Catherine Le Cunff
(Directeur de publication), Patrick Jourdain
(Directeur de publication), Gérard de Vecchi
(Préfacier) EAN
9782011711700
Nombre de pages
223
pages
Reliure
Broché
Dimensions
23.0
cm x
14.0
cm x
1.3
cm
Poids
320
g
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