Evaluer les compétences avec un (e)portfolio
Versailles, Lyon 2ᵉ, Lyon 6ᵉ...
Ce que dit l'éditeurIssu du domaine artistique, le terme « portfolio » désigne à l'origine une collection des plus belles pièces visant à démontrer un talent et à promouvoir une activité. Depuis les années 1980, le concept s'est progressivement implanté dans le domaine éducatif. À l'université, le portfolio - ou ePortfolio, dans sa version électronique - apparaît aujourd'hui comme un instrument privilégié pour la formation et l'évaluation des compétences transversales. Le portfolio est donc plus qu'un dossier de consignation de « traces d'apprentissage ». Il forme l'étudiant à examiner ces traces de manière réflexive : à justifier ses choix, à les confronter à l'expérience, à se tromper, à recommencer. Par son ouverture, le portfolio est aussi un lieu de mise en lien du savoir universitaire avec des contextes non académiques (stages, observations de terrain, rencontres avec des professionnel le s, etc.). L'autonomie de l'étudiant.e est accompagnée par une structure solide et par la présence active, critique et bienveillante de son enseignant.e et/ou de ses pairs. Quand et comment mettre en place le projet d'un (e)portfolio ? Quelles sont les ressources nécessaires ? Quelles précautions prendre ? Comment évaluer la diversité des traces recueillies et commentées par l'étudiant.e ? Quels sont les types de portfolios possibles ? Ce cahier est issu du travail d'une communauté d'apprentissage et de recherche soutenue par le Fonds de Développement pédagogique de l'UCLouvain. Il propose un éclairage pratique et documenté sur ces questions et offre un parcours inspirant à travers trois (e)portfolios d'enseignant.e.s de notre communauté universitaire. |
RésuméLe portfolio est un dossier, éventuellement électronique, composé de documents écrits par l'étudiant pour attester de l'acquisition de ses compétences. Ce guide explicite la démarche, son utilité et son évaluation. ©Electre 2024 |
Caractéristiques Éditeur(s) Date de parution
13 juillet 2019
Collection(s)
Les cahiers du Louvain Learning Lab
Rayon
Pédagogie
Contributeur(s) Julie Lecoq
(Directeur de publication), Benoît Raucent
(Illustrateur) EAN
9782875588128
Nombre de pages
50
pages
Reliure
Broché
Dimensions
20.0
cm x
20.0
cm x
0.4
cm
Poids
103
g
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